注意障碍康复训练的疗效观察
张慧丽1
恽晓平1
高明明1
张新2
郭华珍1
沈敏3
潘华舫4
张雨梅5
郭刚花6
寄婧7
郑文权8
李丹9
1.首都医科大学康复医学院,北京市100068;中国康复研究中心北京博爱医院康复评定科,北京市1000682.首都医科大学康复医学院,北京市100068;首都医科大学附属北京友谊医院康复科,北京市1000503.上海市残疾人康复职业培训中心门诊部,上海市,2001274.浙江省残疾人康复指导中心,浙江杭州市,3100125.黑龙江省海员总医院康复科,黑龙江哈尔滨市,1500206.河南省郑州大学第五附属医院康复中心,河南郑州市,4500527.甘肃省康复医院康复治疗科,甘肃兰州市,7300308.河南平顶山煤业集团总医院神经科,河南平顶山市,4670009.山西省康复中心,山西太原市,030012
摘要：目的 探讨不同训练模式对注意障碍康复的疗效.方法 按照训练模式将47例注意障碍患者分为仪器训练组(n=16)、人工训练组(n=21)和对照组(n=10).训练组均进行每次30 min,每日1次的注意训练.3组在入组及6周后进行蒙特利尔认知功能评定(MoCA)和洛文斯顿认知成套测验(LOTCA),分别比较3组训练前后注意评分及其差值.结果 仪器训练组和人工训练组训练后注意评分提高(P＜0.05),3组间注意评分的差值比较,仪器训练组注意评分差值最高(P＜0.05).结论 采用认知康复工作站辅助注意障碍训练是一种高效的训练方法.
关键词：注意障碍脑损伤计算机辅助训练
分类号：R742(神经病学与精神病学)
资助基金：国家科技支撑计划(2008BAH26B04)首都医学发展科研基金重点项目(2007-2071)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 535-538 )
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