人工耳蜗植入儿童声韵调识别能力评估标准的修订
刘建菊1
张芳2
孙喜斌2
1.上海中医药大学康复医学院，上海市201203; 言语听觉科学教育部重点实验室，上海市2000622.中国聋儿康复研究中心，北京市100029; 言语听觉科学教育部重点实验室，上海市200062
摘要：目的：为修订人工耳蜗植入儿童声、韵、调识别能力评估标准提供数据。方法使用听觉识别能力评估词表对300名健听儿童进行声母识别、韵母识别和声调识别能力评估，采用方差分析对声母识别和韵母识别能力评估中的词表进行等价性分析，对三项评估指标进行修订。结果2~3岁健听儿童的声母、韵母、声调识别率都低于90%，3岁及以上年龄组健听儿童的声母、韵母、声调识别率都≥90%。结论修订了3岁及以上各年龄段人工耳蜗植入儿童的韵母、声母、声调识别能力的评估标准。制定了2岁年龄段人工耳蜗植入儿童韵母、声母、声调识别能力评估标准。
关键词：人工耳蜗植入听觉康复韵母识别声母识别声调识别
分类号：R764.5(耳科学、耳疾病)
资助基金：卫生行业科研专项(No.201205)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 1024-1028 )
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