水中运动时应用引导式教育对脑性瘫痪的疗效
董继革1
张丽2
纪树荣3
1.首都医科大学宣武医院康复医学科，北京市100053; 首都医科大学康复医学院，北京市1000682.中国康复研究中心北京博爱医院运动疗法科,北京市,1000683.中国康复研究中心北京博爱医院运动疗法科，北京市100068; 首都医科大学康复医学院，北京市100068
摘要：目的：探讨在水中运动时应用引导式教育训练对各种原因引起的脑瘫患儿的疗效。方法58例可应用引导式教育方法的脑瘫患儿随机分为实验组(n=29)和对照组(n=29)。对照组采用常规康复训练，实验组在对照组的基础上加用引导式教育训练方法进行水中运动。两组治疗前后徒手肌力评定法对屈髋肌进行评定，采用改良Ashworth评定量表评定下肢髋内收肌群，采用粗大运动功能测量(GMFM)评定运动功能。结果实验组GMFM评分较对照组提高(P<0.05)；75.9%肌张力降低1级或以上，优于对照组的44.8%(P<0.05)；82.8%肌力提高1级或以上，优于对照组的58.6%(P<0.05)。结论应用引导式教育进行水中运动训练可明显提高患儿的粗大运动功能，降低肌张力，增强肌力。
关键词：脑性瘫痪水中运动引导式教育粗大运动功能痉挛肌力节律性意向
分类号：R742.3(神经病学与精神病学)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 1061-1063 )
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