国外智力障碍儿童钱币管理技能教育研究进展
柳笛
华东师范大学学前教育与特殊教育学院,上海市,200062
摘要：钱币管理技能已受到特殊教育学者的普遍关注，同时也是智力障碍儿童过渡到成人生活的一个重要教育成果。国外已有研究对智力障碍儿童的钱币计算技能、购物技能进行分析，对钱币管理技能教学所需的辅助工具和教学策略进行探讨。未来研究可以在早期教育、细化研究对象、开发辅助工具、拓展多项技能、研究教学策略等方面进一步加强。
关键词：儿童智力障碍钱币管理技能钱币计算技能购物技能教学策略综述
分类号：R749.93(精神病学)
资助基金：1.上海市浦江人才计划项目(No.12PJC032)上海市教育科学研究项目(No.B13014)上海市哲学社会科学规划课题项目(No.2013JJY003)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 176-179 )
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