早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿各发育能区的影响
胡继红
周平秋
郭春光
刘丽君
陈建树
张惠佳
1.湖南省儿童医院康复一科,湖南长沙市,4100072.湖南省儿童医院康复一科,湖南长沙市,4100073.湖南省儿童医院康复一科,湖南长沙市,4100074.湖南省儿童医院康复一科,湖南长沙市,4100075.湖南省儿童医院康复一科,湖南长沙市,4100076.湖南省儿童医院康复一科,湖南长沙市,410007
摘要：目的：探讨早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿各项发育能区的影响。方法2014年6月~2015年6月住院和门诊治疗的发育迟缓患儿58例，根据诊疗情况分为观察组(n=32)和对照组(n=26)。观察组接受早期认知语言康复训练和常规康复，对照组仅接受常规康复。两组患儿在治疗前和治疗3个月后，分别采用Gesell发育量表进行评定。结果两组治疗后，大运动、精细动作、语言、个人-社交能区发育商均有显著改善(t>2.90, P<0.001)，观察组各能区改善优于对照组(t>2.84, P<0.05)；观察组中<1岁者各能区的改善明显优于1~2岁和2~3岁者(F>36.52, P<0.01)。结论早期认知语言训练能有效提高发育迟缓患儿各能区发育水平，越早干预效果越好。
关键词：全面性发育迟缓认知语言康复早期干预发育
分类号：R742.3(神经病学与精神病学)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 88-91 )
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