孤独症儿童功能发展与病理行为的相关性
熊妮娜
赵鹏
李媛媛
孙秀萍
邵翠霞
陈耀红
杨丽
1.北京市残疾人康复服务指导中心,北京市,1000702.北京市残疾人康复服务指导中心,北京市,1000703.北京市残疾人康复服务指导中心,北京市,1000704.北京市残疾人康复服务指导中心,北京市,1000705.北京市残疾人康复服务指导中心,北京市,1000706.北京市残疾人康复服务指导中心,北京市,1000707.北京市残疾人康复服务指导中心,北京市,100070
摘要：目的 分析孤独症儿童功能发展与病理行为的相关性.方法 2011年至2014年,采用心理教育评定量表中文修订版(C-PEP)对本中心154例孤独症儿童进行测试.结果 孤独症女童的功能发展中,精细动作、手眼协调、口语认知的得分低于男童(t>2.120,P<0.05);2~7岁孤独症儿童中,较高年龄组功能发展好于较低年龄组(P<0.05),但8~10岁组、10岁以上组功能发展得分并未高于6~7岁组.男童与女童的各项病理评分均无显著性差异(P>0.05);较高年龄组患儿的部分病理行为轻于较低年龄组(P<0.05).功能发展中"P"(通过)的得分与病理行为中"A"(没有)的得分呈明显正相关(P<0.01),与病理行为中"S"(严重)的得分呈明显负相关(P<0.01);功能发展中"F"(不通过)的得分与病理行为中"A"(没有)的得分呈明显负相关(P<0.01),与病理行为中"S"(严重)的得分呈明显正相关(P<0.01).结论 孤独症儿童的功能发展与病理行为密切相关,应关注7岁以上孤独症儿童的康复和教育问题.
关键词：孤独症儿童功能发展病理行为相关性
分类号：R749.94(精神病学)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 455-459 )
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