运动及康复训练改善儿童平衡功能的Scoping综述
赵盼超1
梁晓1
张子华2
李嘉慧1
文蕊香1
纪仲秋1
1.北京师范大学体育与运动学院,北京市 1008752.北京师范大学体育与运动学院,北京市 100875;铜仁学院大健康学院,贵州铜仁市 554300
摘要：目的 对儿童平衡能力的运动及康复训练方案进行Scoping综述分析.方法 主题词检索儿童平衡能力和运动/康复训练相关文献,数据库包括中国知网、维普数据库、PubMed和Web of Science,检索时间为建库至2021年3月17日.提取作者、发表时间、国家、受试者类型和年龄、研究工具、干预方案和时间、研究结果.结果 共检索到文献2679篇,最终纳入34篇,来自13个国家,主要来源于医学、运动科学、残疾人康复等领域期刊,发表时间主要在2010年以后.评估方法主要为测试法和量表法.测试法主要包括足底压力测试系统、测力台、平衡测试系统;量表法主要为Berg平衡量表、儿童平衡量表、粗大运动功能测评量表、儿科残疾评定量表、Bruininks-Oseretsky动作熟练度测试等.涉及的运动和康复训练包括平衡训练、交互式电脑游戏、虚拟现实干预和体育运动项目4类;对疾病患儿的干预包括力量训练、全身振动训练、Wii-Fit平衡视频游戏、虚拟现实跑步机训练等,对正常儿童的干预主要包括溜冰、太极拳、体操等项目.结论 促进儿童平衡能力改善的研究国内外存在差异.国外对疾病患儿研究的类型较多,年龄范围较大,评价方法多样,干预方式较先进;而国内研究干预时间较长,受试者人数较多,同时对正常发育儿童研究较多.未来应增加对3岁前疾患儿童的关注,早发现,早治疗;在关注即刻干预期效果的同时,也应关注后续效果.
关键词：儿童平衡运动康复综述
分类号：R72(儿科学)
资助基金：教育部基础教育监测中心课题(No.JCXQ-C-H-2)
论文发表日期：2021-05-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：10( 553-562 )
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