智力与发展性残疾儿童心理健康服务:基于WHO-FICs的研究
王少璞1
杨亚茹2
邱卓英3
杨剑2
姚梅林4
孙宏伟5
邹敏5
1.广东体育职业技术学院,广东广州市 510000;世界卫生组织国际分类家族中国合作中心, 北京市 100068;中国心理学会康复心理学专业委员会,山东潍坊市 2610532.世界卫生组织国际分类家族中国合作中心, 北京市 100068;中国心理学会康复心理学专业委员会,山东潍坊市 261053;华东师范大学体育与健康学院,上海市 2002413.世界卫生组织国际分类家族中国合作中心, 北京市 100068;中国心理学会康复心理学专业委员会,山东潍坊市 261053;康复大学,山东青岛市 2660714.世界卫生组织国际分类家族中国合作中心, 北京市 100068;中国心理学会康复心理学专业委员会,山东潍坊市 261053;北京师范大学心理学部,北京市 1008755.世界卫生组织国际分类家族中国合作中心, 北京市 100068;中国心理学会康复心理学专业委员会,山东潍坊市 261053;中国ICF研究院,山东潍坊市 261053
摘要：目的 系统分析智力与发展性残疾(IDD)儿童典型的心理健康状况及相关心理功能障碍,探讨如何构建针对IDD儿童的典型心理健康状况心理健康服务体系及心理干预方法.
方法 基于世界卫生组织国际分类家族(WHO-FICs)架构,分析IDD儿童的心理健康状况和相关功能,构建心理健康服务架构并提出心理健康干预方法.
结果 IDD儿童面临的典型的心理健康状况及相关疾病主要有6类:情绪障碍(焦虑症和抑郁症)、行为障碍(破坏性障碍、挑战性行为、攻击性行为)、创伤障碍(创伤后应激障碍)、精神障碍(精神分裂症)、自杀和自我伤害、学习障碍(发育性学习障碍、注意缺陷多动障碍).为IDD儿童提供的心理健康服务涉及6个方面:领导力与治理、筹款、人力资源、服务提供、心理健康技术以及信息和研究.精神卫生服务贯穿从预防、治疗、康复到健康促进的连续卫生服务.为IDD儿童提供3个方面的心理健康服务:识别和诊断心理健康状况,分析导致心理健康问题的主要因素,以及分析环境因素.心理健康服务干预主要涉及抗抑郁药、心理治疗、压力管理培训、体育锻炼训练,以及健康生活方式的教育、建议和支持5类;心理健康服务可以在医院、康复机构、家庭和学校环境中提供.针对IDD儿童的各类心理健康问题,可以采取不同类型的心理健康干预方法.
结论 本研究系统分析了IDD儿童典型的心理健康状况及相关心理功能障碍,根据世界卫生组织健康服务体系构建了IDD儿童心理健康服务架构,参照世界卫生组织健康服务连续体构建了IDD儿童心理健康干预方法体系,并且运用WHO-FICs对IDD儿童的功能进行描述和编码,运用ICHI-β3对相关的心理干预进行编码和分析.
关键词：儿童智力与发展性残疾心理健康状况心理健康服务心理健康干预
分类号：R749.93(精神病学)
论文发表日期：2023-09-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：11( 993-1003 )
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