儿童青少年身体活动的心理和行为健康效应:系统综述的系统综述
颜景飞1
戴圣婷2
1.上海应用技术大学体育教育部,上海市 2014182.华东理工大学体育科学与工程学院,上海市 200237
摘要：目的 系统综述关于身体活动对儿童青少年心理和行为健康影响的系统综述中的相关证据.
方法 检索PubMed、Web of Science、Scopus、PsycINFO、Cochrane Library和中国知网2014年1月至2024年1月公开发表的有关儿童青少年身体活动的心理和行为健康效应的系统综述,并分析其证据.
结果 最终纳入10篇英文文献,涉及221 580例儿童青少年,来自澳大利亚、中国、加拿大、美国和西班牙.纳入文献主要来源于儿科学、儿童保育健康与发展、心理学等领域期刊.研究对象5～18岁,健康状况包括健康状态和非健康状态,其中非健康状态涉及神经发育障碍、抑郁和肥胖.干预类型包括学校体育课程、社区身体活动项目、家庭锻炼计划、课外运动项目、课外体育活动和减少久坐行为干预.干预方式主要包括有氧运动、力量训练和游戏活动.干预频率为每次15～120 min,每周2～6次,干预强度为低～高,持续6～81周.健康结局主要体现为儿童青少年的注意力、执行功能、记忆力和学习能力改善,焦虑和抑郁症状减轻,自尊心和自我效能感提升,社会适应能力和生活满意度提高,肥胖率降低和生活方式改善.
结论 身体活动有助于儿童青少年改善注意力、执行功能、记忆力和学习能力,减轻焦虑和抑郁症状,提升自尊心和自我效能感,改善社会适应能力和生活满意度,降低肥胖率,形成积极的生活方式.
关键词：儿童青少年身体活动心理行为健康系统综述
分类号：G804.8(体育理论)
论文发表日期：2024-10-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 1125-1132 )
英文信息