孤独症谱系障碍儿童体育锻炼与心理健康的关系:社交反应的中介作用
段冠婷1
肖雪2
侯会生1
姜芸桥1
刘雨歌1
时文霞2
1.中央民族大学体育学院,北京市 1000812.北京师范大学体育与运动学院,北京市 100091
摘要：目的 评估孤独症谱系障碍(ASD)儿童体育锻炼、心理健康和社交反应水平,探讨ASD儿童社交反应在体育锻炼与心理健康的中介效应.
方法 2019年9月至2024年4月,选取北京市海淀区、石景山区3所培智学校的211例ASD儿童为研究对象,采用一般资料调查表、体育锻炼等级量表、心理教育评定量表和社交反应量表进行调查.分析ASD儿童体育锻炼、心理健康和社交反应之间的相关性,探究社交反应在体育锻炼、心理健康间的中介效应.
结果 211例ASD儿童体育锻炼平均水平为(58.72±3.34)分,心理健康平均水平为(14.85±1.67)分,社交反应平均水平为(24.98±3.79)分.ASD儿童体育锻炼与心理健康呈正相关(r=0.546,P<0.05),与社交反应呈负相关(r=-0.298,P<0.05);ASD儿童心理健康与社交反应呈负相关(r=-0.397,P<0.05).家庭平均月收入、父母关系、是否采取重复经颅磁刺激治疗、体育锻炼、社交反应均是ASD儿童心理健康的影响因素(P<0.05).ASD儿童社交反应在体育锻炼与心理健康间有中介作用,效应占比14.56%.
结论 ASD儿童心理健康水平较差且影响因素较多,体育锻炼可直接影响ASD儿童心理健康,也可通过社交反应起到中介作用.
关键词：孤独症谱系障碍儿童体育锻炼心理健康社交反应
分类号：R749.93(精神病学)
论文发表日期：2025-02-24
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 150-157 )
英文信息