2004年至2024年机器人在孤独症谱系障碍儿童康复中应用的文献计量分析
向松柏1
周雯慧2
王崇高2
1.特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室,四川 乐山市 614000;乐山师范学院特殊教育学院,四川 乐山市 6140002.华中师范大学教育学院,湖北 武汉市 430079
摘要：目的 分析机器人应用于孤独症谱系障碍(ASD)儿童康复领域的研究现状、热点和演化趋势.
方法 检索2004年至2024年Web of Science核心合集数据库中机器人应用于ASD儿童康复领域相关文献,采用CiteSpace 6.3.R1进行分析.
结果 共纳入902篇文献.发文量呈波动上升态势,发文量最多的国家是美国,中心性最高的国家是英国.发文最多的作者是Ichiro Yoshikawa,发文量最多的机构是赫特福德大学.康复机器人、模仿能力、人机交互、共同注意和人形机器人是领域内的高频关键词和突现词.
结论 机器人在ASD儿童康复领域的研究呈上升趋势.机器人智能化程度不断提升,应用场景不断丰富,实施多模态数据的采集和分析,结合脑科学技术揭示ASD儿童与机器人交互过程中的神经机制,根据ASD儿童的特定需求开发个性化的康复方案,将成为未来研究的重点.
关键词：孤独症谱系障碍儿童机器人康复文献计量学
分类号：R749.93(精神病学)
论文发表日期：2025-02-24
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 158-164 )
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