音乐治疗对孤独症谱系障碍儿童干预效果的Meta分析
张勇1
蔡增1
徐凤萍2
刘丹3
常红娟3
1.武汉科技大学艺术治疗与心理健康研究中心,湖北 武汉市 4300652.武汉音乐学院音乐教育学院,湖北 武汉市 4300603.武汉科技大学脑科学先进技术研究院,湖北 武汉市 430065
摘要：目的 探讨音乐治疗对孤独症谱系障碍(ASD)儿童的干预效果.
方法 系统检索中国知网、万方数据库、维普数据库、PubMed、Elsevier Science Direct、Google Scholar等数据库中关于音乐治疗对ASD儿童干预效果的随机对照试验.检索期限从建库至2024年4月.对照组采用非音乐治疗手段进行干预,包括药物治疗、教育治疗、认知行为治疗、结构化治疗等常规干预模式,观察组采用音乐治疗方法.按照Cochrane系统评价手册对纳入研究进行系统评价,由2名研究人员独立筛选文献、提取资料并评价纳入研究的偏倚风险后,采用Review Manager 5.4进行统计学分析.
结果 共纳入9篇文献,涉及828例患者,来自法国、中国、挪威、伊朗、美国和澳大利亚,干预类型主要涉及音乐治疗、亲子合作式音乐治疗、奥尔夫音乐治疗、组内音乐治疗、即兴音乐治疗、基于Orff-Schulwerk的音乐治疗、音乐干预和以家庭为中心的音乐治疗.Meta分析显示,观察组的总体治疗结果(SMD=-0.30,95%CI-0.55～-0.04,P=0.02)、语言功能(MD=-2.09,95%CI-2.89～-1.30,P<0.001)和躯体行为改善(SMD=-0.27,95%CI-0.53～-0.01,P=0.040)更优.
结论 音乐治疗能够提升ASD儿童的总体治疗效果,有效改善患儿的语言功能和躯体行为.
关键词：孤独症谱系障碍儿童音乐治疗Meta分析
分类号：R749.94(精神病学)
论文发表日期：2025-04-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 423-430 )
英文信息