基于世界卫生组织康复胜任力架构的中国运动康复专业人才培养现状分析
陈健
李哲恒
王定宣
西南医科大学体育学院,四川 泸州市 646000
摘要：目的 基于世界卫生组织康复胜任力架构(RCF),分析我国运动康复专业人才培养的现状.
方法 收集全国104所开设运动康复专业高校的招生规模、区域分布、学位授予和培养方案等数据,采用描述性统计和内容分析法,从院校布局、能力培养和资源配置3个维度梳理现状和特征.分析院校布局特征、招生规模时序变化和培养方案,重点分析院校类型构成、区域分布密度、课程设置差异、能力培养导向和资源分配状况等关键指标.
结果 我国运动康复专业人才培养面临能力、资源和认知三维困境.能力结构上,医学基础与运动实践脱节,体育类院校医学课程薄弱,医学类院校则运动技术空心化.资源配置上,区域不均衡显著,院校高度集中于西南(24.0%)、华东(19.2%)和华北(15.4%),西北地区仅占3.8%,形成东西部断层.认知层面上,公众多认为运动康复是运动员专属服务,学科内部亦存在医学派、体育派和融合派的定位分歧.这些困境共同制约了人才供给质量和区域均衡.
结论 我国运动康复专业人才培养正处于从规模扩张向质量提升转型的关键期.应以RCF为理论指导,通过对标RCF5大胜任力领域的要求,重塑人才知识和能力结构.
关键词：运动康复康复胜任力架构人才培养
分类号：R49-4(康复医学)
论文发表日期：2026-01-25
在线出版日期：2026-02-04（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 110-116 )
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