注意缺陷多动障碍儿童冲动行为与执行功能的相关研究
耿耀国1
苏林雁2
主洪3
曹枫林4
1.郑州大学教育学院心理学系,郑州,4500012.中南大学湘雅二医院精神卫生研究所,长沙,4100113.中国人民解放军第463医院儿科,沈阳,1100424.山东大学护理学院,济南,250100
摘要：目的 研究注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童冲动行为与其执行功能的相关关系.方法 对2005年1月至2007年7月在中南大学湘雅二医院精神卫生研究所、郑州市第九人民医院心理科、郑州市儿童医院保健部的187例ADHD儿童(均符合DSM-Ⅳ注意缺陷多动障碍的诊断标准)与126名时照组儿童分别进行Barratt冲动性量表中文版(BIS)和威斯康星(WCST)卡片分类测验.结果 ADHD冲动组、ADHD非冲动组和对照组组间WCST的评分差异无统计学意义(P>0.05),BIS的3个因子及冲动总分与WCST卡片分类测验的非持续性错误数呈显著的负相关(P<0.05).结论 ADHD儿童与对照组儿童的执行功能差异无统计学意义(P>0.05),但冲动行为越强烈,儿童出现随机错误的可能性越大.
关键词：注意缺陷多动障碍儿童冲动行为执行功能
分类号：R72(儿科学)
资助基金：河南省教育科学规划课题重点项目(2009-JKGHZA-0133)
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 204-205 )
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