重视注意缺陷多动障碍共患语言障碍及相关问题的诊疗
陈立
重庆医科大学附属儿童医院儿童青少年生长发育与心理健康中心 国家儿童健康与疾病临床医学研究中心 儿童发育疾病研究教育部重点实验室 儿童神经发育与认知障碍重庆市重点实验室,重庆 400014
摘要：文章系统论述了语言障碍及相关问题的概念、注意缺陷多动障碍共患语言障碍及语音障碍的临床表现、语言障碍对注意缺陷多动障碍及特定学习障碍的影响,以及下一步亟待开展的工作.旨在强调早期识别儿童语言障碍及相关问题对复杂注意缺陷多动障碍诊疗的重要性,并为推动我国注意缺陷多动障碍共患语言障碍及相关问题儿童的规范诊疗、科学管理提供参考.
关键词：注意缺陷多动障碍共患语言障碍语音障碍特定学习障碍
分类号：R72(儿科学)
资助基金：妇女儿童健康保障重点专项(2022YFC-2705201)重庆市技术创新与应用发展川渝联合实施重点研发项目(CSTB2022TIAD-CUX0003)
论文发表日期：2025-07-06
在线出版日期：2025-09-04（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 541-544,612 )
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