置信职业行为评估促进口腔医学专业实践教育改革发展的分析与展望
曹钰彬
姜志深
潘剑
口腔疾病防治全国重点实验室 国家口腔医学中心 国家口腔疾病临床医学研究中心 四川大学华西口腔医院口腔颌面外科,四川成都 610041
摘要：如何更科学地评价口腔医学专业实践教育是教育工作者关注的重要问题之一.置信职业行为评估是一种将学生能力转化为具体临床任务的评估模式,其源于胜任力的理念,又提供了实现胜任力的细节指导和过程监控,对口腔医学实践教育改革具有积极影响.我国现有口腔医学教育体系在顶层设计和实践探索上仍存在一些问题,加快置信职业行为评估的建立与健全对我国口腔医学教育发展具有重要意义.文章回顾国内外关于置信职业行为评估在医学教育改革中的相关文献,结合我国口腔医学的发展现状,分析置信职业行为评估对口腔医学专业实践教育改革发展的积极作用.
关键词：置信职业行为胜任力口腔医学临床实习住院医师
分类号：R78(口腔科学)
资助基金：国家自然科学基金(82301106)四川省自然科学基金项目(24NSFSC3535)四川省干部保健重点研发项目(ZH2024-901)四川省科技厅中央引导地方-自由探索项目(2023ZYD0110)四川省卫生健康委员会普及应用项目(21PJ062)四川大学华西口腔医院探索与研发项目(RD-03-202405)四川大学华西口腔医院探索与研发项目(RD-02-202409)
论文发表日期：2024-06-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 336-341 )
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