浅谈病例报告与文献综述撰写训练对牙周进修教学质量提升的重要性
黄振
胡文杰
北京大学口腔医学院·口腔医院牙周科,国家口腔医学中心,国家口腔疾病临床医学研究中心,口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室,国家卫生健康委员会口腔医学计算机应用T程技术研究中心,口腔数字医学北京市重点实验室,北京 100081
摘要：我国人民牙周健康状况不佳,预防和控制牙周疾病是当前口腔医学界的重要工作,而掌握正确的牙周治疗理念和牙周专业前沿治疗技术的口腔医生数量明显不足.北京大学口腔医学院·口腔医院(以下简称"我院")牙周进修教学目的是吸纳各地公立医院的医生来进修学习,进而提升基层医院牙周专科医生的数量与质量,为国家培养更多牙周专科人才.牙周进修教学存在各地医生对于牙周理论知识的掌握及实践技能参差不齐,重操作、轻总结的现象较为普遍等问题.基于此,我院牙周科多年来探索并完善一套完整的牙周进修教学模式,深刻认识到病例报告和综述撰写训练对于牙周进修教学质量提升的重要性和必要性,文章就病例报告和综述撰写训练教学特点做一介绍,为其他医学院校牙周教学模式的制定提供参考.
关键词：牙周病学进修教学综述撰写病例报告
分类号：R78(口腔科学)
资助基金：北京大学口腔医院教育教学研究课题(2020-PT-08)
论文发表日期：2024-12-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 699-703 )
英文信息