浅析高等院校课堂教学质量评价
王予
中国医科大学发展规划与学科建设处,沈阳,110001
摘要：对高校教师的课堂教学质量进行评价和考核，可以推进学校的教学改革，同时促进高校教育教学质量的发展。文章通过界定教学评价的相关概念，汇总国内外研究成果和研究方法，探讨我国课堂教学质量评价工作中存在的问题。
关键词：高等院校课堂教学质量评价
分类号：G4(教育)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 12-14 )
站点导航