医院-社区联合下多元化健康教育对社区老年2型糖尿病患者自我管理能力及生活质量的影响
李彩娣1
郭艳萍2
1.744000 甘肃 平凉,甘肃医学院内科护理学教研室2.744000 甘肃 平凉,平凉柳湖新区社区卫生服务中心
摘要：目的 探讨医院-社区联合下多元化健康教育对社区老年2型糖尿病患者自我管理能力及生活质量的影响.方法 选取2023年1月—2024年12月在某基层社区卫生服务中心就诊的100例老年2型糖尿病患者,所有患者采用分层随机法分为对照组和联合护理组,每组50例,对照组采取常规护理,联合护理组采取医院-社区联合下多元化健康教育,对比两组护理效果.结果 干预后两组糖尿病知识掌握情况、自我管理能力、生活质量评分均优于干预前,且干预后联合护理组上述指标评分均优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).联合护理组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在社区老年2型糖尿病患者的日常管理中采用医院-社区联合下多元化健康教育,能够有效提高患者的自我管理能力及疾病相关知识储备,促进患者积极遵医嘱治疗,同时提升了患者的生活质量和护理满意度,值得推广使用.
关键词：2型糖尿病老年人医院-社区多元化健康教育效果
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2026-01-15
在线出版日期：2026-03-16（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 16-20 )
英文信息