标准化患者和医学模拟人在心血管外科教学中的应用
刘洋
金振晓
杨剑
陈文生
赵璧君
易蔚
梁宏亮
俞世强
1.710032,西安 中国人民解放军第四军医大学第一附属医院心血管外科2.710032,西安 中国人民解放军第四军医大学第一附属医院心血管外科3.710032,西安 中国人民解放军第四军医大学第一附属医院心血管外科4.710032,西安 中国人民解放军第四军医大学第一附属医院心血管外科5.710032,西安 中国人民解放军第四军医大学第一附属医院心血管外科6.710032,西安 中国人民解放军第四军医大学第一附属医院心血管外科7.710032,西安 中国人民解放军第四军医大学第一附属医院心血管外科8.710032,西安 中国人民解放军第四军医大学第一附属医院心血管外科
摘要：目的针对当前临床实践教学中存在的教学病例少、床边教学患者不配合、教学实践性差、学员积极性不高等突出问题，在心血管外科教学中，试行了标准化患者和医学模拟人（ MS）联合应用教学模式。方法将本院2013年级临床医学专业五年制本科见习医学员分为实验组和对照组，采用成绩考核和学生调查问卷的形式对教学效果进行评价。结果实验组学生在病例书写水平，临床思维能力方面明显优于对照组；实践表明，标准化患者和MS联合应用教学模式明显提高了临床实践教学质量及学生的实践能力，同时也显示了传统的课堂及带教教学模式在发展临床思维、培养学生独立思考能力等方面存在着一定程度上的不足。结论标准化患者和MS联合应用教学模式是一项非常有潜力的临床实践教学方法，值得进一步完善和推广。
关键词：标准化患者MS临床教学心血管外科
资助基金：军队“2110工程”三期野战外科学教改分课题( YZWKJG12)第四军医大学教学研究课题(LG201414)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 197-199 )
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