医学与文学课程共融的实践与思考
雷虹艳
刘东梅
1.四川成都中医药大学马克思主义学院2.四川成都中医药大学马克思主义学院
摘要：本文通过分析医学与文学的共融关系，总结我校开设《医学与文学》课程的课程目的、课程性质、教学方法、教学内容，试图为我国高等医学院校开设该门课程提供现实的参考方案，并根据实践提出进一步完善课程的建议：转变观念，勇于尝试；整合师资队伍，提高教学水平；重视学生的课外学习。
关键词：高等医学院校医学与文学课程实践与思考
资助基金：成都中医药大学教学改革研究项目(136113)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 13-16 )