十九世纪的医生培训课堂
王德
摘要：19始世纪，现代医院的雏形开出现：医院的工作重点从收容与医治兼顾逐步转移到以医治患者为主，办院资金更多地来自于公共基金而不是教会，医院具备一定的行政管理架构，医生的专业性越来越强。为了保证医生的临床服务质量，从欧洲到美洲的多个国家，或是来自于政府的强制要求，或是源自于医学导师工作中的亲身体会，医学生在从事临床工作之前，必须要接受一定阶段的临床培训。例如，英国早在1815年就通过了Apothecaries法案，要求医学生必须完成至少半年的临床“学徒期”。
机标关键词：医生培训临床培训医院医学生临床工作管理架构服务质量资金
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：1( 2-2 )