医学教育中人文素质培养的序贯性研究
杨科1
岳桐1
郭媛1
聂兆磊2
夏继双3
1.山东大学齐鲁医院2.齐鲁医疗投资管理有限公司3.山东大学第二医院
摘要：本文通过文献归纳法、定性与定量结合法、空间分布法等方法,分析在健康中国的背景下,医学教育中院校教育、毕业后教育和继续教育三个阶段中人文素质培养的现状和不足.针对全周期医学教育中人文素质培养序贯性较差等相关瓶颈,提出加强医学教育顶层设计,构建与全周期医学教育相适应的的序贯性人文素质培养体系;回归国学经典,传承古代医学人文精神;分阶段夯实医学教育的人文素质培养,建立健全人文教育评估体系等对策建议.
关键词：健康中国医学教育人文素质培养
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 20-24 )