将人文教育融入所有医学课程
刘雪梅1
王德2
1.中国医药卫生事业发展基金会2.中国医师协会
摘要：医学,延续和保障着生命的长度;人文,沉淀和雕琢着生命的厚度.医学与人文天然呼应,共同维护着生命的质量.
历史上很长一段时期内,医者被归为士农工商中的"工",而文人则可以成为"士",巨大的地位落差并没有阻隔医学与人文的融汇契合.
机标关键词：人文教育医学课程教育融入
论文发表日期：2024-12-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
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