半卷不躺的45度医学生与医学人文教育的融合路径探析
谷飞
张月
锦州医科大学马克思主义学院
摘要：在高度变动的社会结构与碎片化的价值体系中,半卷不躺的"45度青年"作为一种尚未着陆的青年状态,逐渐成为时代精神裂缝的集中映照.医学教育领域中的医学生群体尤为典型地呈现出此类特征:职业认同迟滞、情感结构匮乏、意义感断裂.本文以"45度青年"现象为切入口,揭示其在医学生中的具体表现与结构性成因,指出当前医学教育过度技术化与人文维度失衡是其精神漂浮的重要诱因.在此基础上,文章提出医学人文教育应作为价值引导与主体生成的重要机制,通过增强精神嵌入力、情感唤醒力与伦理重构力,为医学生搭建"从漂浮到着陆"的成长通道,并围绕教师角色转型、课程体系嵌入、校园文化营造与个体心理支持,建构医学人文教育与青年精神世界的融合路径,回应医学教育的时代使命与青年成长的真实困境.
关键词：45度青年医学人文教育职业认同精神嵌入
资助基金：辽宁省社会科学规划基金项目(L24BSZ038)
论文发表日期：2025-09-20
在线出版日期：2025-11-17（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 26-31 )
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