医学校园文化建设与医学人文素质培养的结合与实践
景云川
王晓聪
马颖
吉林大学白求恩第二医院
摘要：本文通过对医学生校园文化的特点分析,结合医学生思想政治教育的需求点,系统探讨了医学人文与校园文化建设结合的必要性、关联性及具体实践路径.从满足医学人文教育的实践需求和医学生职业发展的长远目标出发,阐明了将两者相结合的重要性;分析了二者在教育目标上的一致性与教育内容上的互补性,为其结合提供了理论基础;重点阐述了三条核心实践路径,即通过将医学人文理念融入校园环境、主题活动与社团建设,营造育人氛围,以模拟诊疗、义诊服务、主题演讲等丰富多样的校园文化活动为载体提供实践平台,以及创新活动形式与内容并建立长效激励机制以确保活动的持续性与有效性.有效提升医学生的人文素养与职业精神,为培养合格的新时代青年医生提供有力支持,未来高校需持续探索与完善相关机制以确保此项工作科学有效地推进.
关键词：医学生校园文化医学人文
资助基金：吉林大学研究生思想政治教育工作研究课题项目(ysz202432)
论文发表日期：2025-11-20
在线出版日期：2025-12-30（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 31-34 )
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