授权教育对脑卒中患者照顾者准备度及照顾行为的影响
陈春燕1
黄晓君2
陈伟英3
李小娜2
1.康美医院护理部,广东揭阳 ,5153002.康美医院神经内科,广东揭阳 ,5153003.康美医院神经外科,广东揭阳 ,515300
摘要：目的 探讨授权教育对脑卒中患者照顾者准备度及照顾行为的影响.方法 选取84例脑卒中患者照顾者作为研究对象,采用随机数字法将其分为观察组和对照组各42例,观察组采用授权教育法,对照组采用传统的健康教育方法,比较2组患者照顾者准备度及照顾行为.结果干预后,观察组照顾准备度总分及照顾行为总分均高于对照组(t=2.243,P=0.028;t=2.693,P=0.009).结论 授权教育可以提高脑卒中患者照顾者准备度及照顾行为水平 .
关键词：脑卒中授权教育照顾者准备度照顾行为
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 226-228,232 )
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