知信行评价体系对初产妇产褥期母婴照护能力的影响
莫然
朱金凤
1.中国科学院大学深圳医院(光明)产科,广东深圳 ,5181062.中国科学院大学深圳医院(光明)产科,广东深圳 ,518106
摘要：目的 构建初产妇知信行评价体系并探讨其对初产妇产褥期母婴照护能力的影响.方法 选取2017年2月-2018年2月在我院产科分娩的120例初产妇为研究对象,采用随机数字表法将其分成研究组和对照组,每组各60例;对照组采取常规护理和健康宣教,研究组应用知信行评价体系,比较2组产褥期健康知识水平及母婴照护能力.结果 干预4周后,研究组产褥期一般知识 、新生儿护理知识及母乳喂养知识水平均高于对照组(t=8.373,P<0.001;t=9.495,P<0.001;t=13.946,P<0.001);产褥期母婴照护行为能力高于对照组.结论 应用知信行评价体系对初产妇开展针对性干预,有助于提升产妇的康复知识水平及新生儿照护知识和技能,保障母婴安全,具有重要社会价值和临床意义.
关键词：初产妇产褥期知信行评价体系产妇康复知识新生儿照护能力
资助基金：2018JD104)((编号 )
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 313-315 )
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