慕课在中医护理临床教学中的应用及评价
谢阳春1
刘雨2
林美珍1
1.510120 广州,广东省中医院护理部2.广州中医药大学护理学院
摘要：目的 探讨慕课教学模式在中医护理临床教学中的作用.方法 选取2018年3-12月在我院进行中医护理临床实习的本科生50名,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,各25名.对照组采用传统课堂教学,观察组采用慕课网络课程线上教学.比较2组出科成绩、毕业综合成绩及核心能力.结果 观察组出科理论成绩、操作成绩、毕业综合成绩均好于对照组(P<0.05).观察组护生核心能力自我评价得分高于对照组(P<0.05).结论 慕课模式在提高护生中医护理临床能力上有着积极作用.
关键词：慕课中医护理临床教学
资助基金：广东省护理学专业教学改革研究项目(GDHL201412016)
论文发表日期：2021-01-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 54-56 )
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