专题口诀卡依托式宣教在肠造口老年患者造口袋更换中的应用
王日娟1
梁桂花2
蔡云霞1
张春1
李玉蓉1
1.523380 广东东莞,广东医科大学茶山医院2.广东医科大学附属医院
摘要：目的 观察专题口诀卡依托式宣教在肠造口老年患者造口袋更换中的应用效果.方法 选择2016年1月—2019年8月接受肠造口术的老年病例68例为研究样本,将收治于单号病室的34例老年病例设为对照组,收治于双号病室的34例老年病例设为观察组,对照组接受常规造口护理指导,观察组在此基础上加用专题口诀卡依托式宣教干预,比较2组造口袋更换知识掌握度、操作技能、操作时间及对教育方式认可度.结果 观察组老年肠造口病例干预后的造口袋更换知识掌握度、操作技能评分显著高于对照组(t=20.334,P<0.001;t=16.767,P<0.001),操作时间显著短于对照组(t=-18.558,P<0.001),教育方式认可度评分显著高于对照组(P<0.05).结论 采用专题口诀卡依托式宣教对肠造口老年患者实施造口袋更换指导,对于其造口袋更换知识、技能均具备良好提升效应,提高了老年造口患者的生活质量,深受认可.
关键词：专题口诀卡教育肠造口袋更换老年
资助基金：东莞市社会科技发展项目(201950715009815)
论文发表日期：2021-06-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 363-366 )
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