以护理结局为导向的临床教学在手术室护士培训中的应用
单单单
孙静
李育红
山慈明
450001 郑州,河南省人民医院
摘要：目的 探讨以护理结局为导向的临床教学在手术室护士培训中的应用效果.方法 以2018年1-12月在手术室进行专科护士培训的48名护士为观察组,以2017年1-12月在手术室进行专科护士培训的45名护士为对照组,观察组采用以护理结局为导向的临床教学方法,对照组采用常规临床教学方法,比较2组护士考核成绩、护理服务质量及综合护理能力.结果 观察组护士考核成绩、护理服务质量及综合护理能力评分均高于对照组(P<0.05).结论 以护理结局为导向的临床教学能有效提高手术室护士培训效果及综合护理技能,从而确保手术室护理服务质量符合患者需求.
关键词：以护理结局为导向临床教学手术室护士护理质量综合护理技能
论文发表日期：2021-07-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 435-438 )
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