基于Peplau人际关系理论的健康教育在骨质疏松症患者中的应用
于博洋1
覃素娇2
谈佳2
黄冬清2
1.533000 广西百色,右江民族医学院研究生学院2.广西壮族自治区人民医院
摘要：目的 探讨基于Peplau人际关系理论的健康教育在骨质疏松症患者中的应用效果.方法 选取2021年3月-7月于健康管理中心体检,体检报告提示有骨质疏松症的108例患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(n=55例)和观察组(n=53).对照组接受常规健康教育,观察组采用基于Peplau人际关系理论的健康教育.比较干预前及干预6个月后2组自我效能、健康素养、自我管理行为及骨密度值.结果 干预6个月后,观察组自我效能、健康素养、自我管理行为得分均明显高于对照组(t=6.124,P<0.001;t=7.452,P<0.001;t=5.666,P<0.001),腰椎骨密度值高于对照组(t=2.014,P=0.047),2组股骨颈骨密度值比较,差异无统计学意义(t=1.101,P=0.273).结论 对骨质疏松症患者应用基于Peplau人际关系理论的健康教育,有助于提高患者自我效能和健康素养,改善其自我管理行为,进而对腰椎的骨密度有改善作用.
关键词：骨质疏松症Peplau人际关系理论健康教育骨密度
资助基金：广西医疗卫生适宜技术开发与推广应用项目(S2018034)广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题(Z20190094)
论文发表日期：2022-11-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 691-694,706 )
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