TIG模式在儿科重症监护室护士的液体复苏管理培训中的效果分析
陈伟
彭丹
彭剑雄
刘美华
410007 长沙 湖南省儿童医院
摘要：目的 探讨TIG模式在儿科重症监护室(pediatric intensive care unit,PICU)护士液体复苏管理培训中的应用效果.方法 按病区将长沙市某三级甲等医院 PICU 护士分为对照组和观察组,各 28 例.对照组采用常规的PICU护士液体复苏管理培训方案,观察组采用基于TIG模式的PICU护士液体复苏管理培训方案.比较 2 组护士对液体复苏管理的知信行水平、核心胜任力及团队合作能力.结果 干预后,观察组护士的液体复苏管理的知信行水平、核心胜任力及团队合作能力均好于对照组(t=-5.231,P＜0.001;t=-17.618,P＜0.001;t=-8.972,P＜0.001).结论 基于TIG模式的液体复苏管理培训可提高 PICU 护士对液体复苏管理的知信行水平、核心胜任力及团队合作能力,值得在临床推广应用.
关键词：TIG模式PICU护士液体复苏培训
论文发表日期：2024-05-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 297-300 )
英文信息