虚拟仿真技术联合超星学习通在脑卒中护理实训中的应用
张宜佳
任建坤
刘纪元
鹤壁职业技术学院护理学院,河南鹤壁 458030
摘要：目的 探讨虚拟仿真技术联合超星学习通在脑卒中护理实践教学中的应用效果.方法 选取鹤壁职业技术学院2022级3年制全日制护理专科护生83例,采用随机数字表法将其分为对照组41例与观察组42例.对照组采用传统课堂教学模式,观察组采用虚拟仿真技术联合超星学习通教学模式.教学结束后,比较两组理论知识成绩、操作考核成绩以及深度学习水平.结果 观察组理论成绩、操作考核成绩及深度学习水平均显著好于对照组(t=-3.816,P＜0.001;t=-4.109,P＜0.001;t=-3.935,P＜0.001).结论 虚拟仿真技术联合超星学习通,有助于提高护生的脑卒中护理实训效果.
关键词：虚拟仿真技术学习通脑卒中护理教育深度学习
资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2024SJGLX0786)鹤壁职业技术学院教育教学改革项目(2022XJJG004)
论文发表日期：2024-12-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 768-771 )
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