心理资本在护士自主学习能力与职业生涯状况间的中介效应
徐丽丽
蒋银芬
张丽娜
苏州大学附属第二医院外科,江苏苏州 215004
摘要：目的 探讨心理资本在护士自主学习能力与职业生涯状况间的中介效应.方法 采用一般资料调查表、护士自主学习能力量表、心理资本问卷和职业生涯状况评价量表对苏州市3所三甲综合医院的655名护士进行调查.结果 护士自主学习能力得分为(130.44±19.39)分,心理资本得分为(95.23±12.77)分,职业生涯状况得分为(86.11±11.46)分.护士心理资本与自主学习能力、职业生涯状况均呈正相关(r=0.749,P＜0.001;r=0.556,P＜0.001),自主学习能力与职业生涯状况呈正关系(r=0.566,P＜0.001).心理资本在护士自主学习能力与职业生涯状况间具有部分中介作用,中介效应值为0.310,中介效应占总效应的51.3％.结论 护士心理资本在自主学习能力与职业生涯状况间起部分中介作用,医院管理层应着重培养护士的自主学习能力和心理调节能力,从而促进其职业生涯的健康发展.
关键词：护士心理资本自主学习能力职业生涯状况中介效应
论文发表日期：2026-01-20
在线出版日期：2026-03-17（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 47-50,57 )
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