健康信念模式教育对乳腺癌患者术后自我效能的影响
孙孟青1
韦达1
许勤2
王梅香1
孟爱凤1
符卜乐1
邾萍1
1.南京医科大学附属肿瘤医院乳腺外科, 江苏南京,2100082.南京医科大学护理学院, 江苏南京,210029
摘要：目的 探讨应用健康信念模式对乳腺癌患者术后自我效能的影响.方法 将2013年1月至2015年5月在南京医科大学附属肿瘤医院乳腺外科就诊并已接受手术治疗的130例乳腺癌患者平均分为试验组和对照组.试验组应用健康信念模式(HBM),对照组应用传统健康教育模式,采用评健康促进策略量表(SUPPH)评估两组患者的自我效能水平.结果 试验组与对照组在干预前,自我效能的各个评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05).而试验组在采用健康信念模式教育后,自我效能评分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康信念模式是一种有效的乳腺癌术后患者健康教育指导理论.能够显著提高患者自我效能,促进疾病康复.
关键词：乳腺肿瘤健康教育问卷调查自我效能生活质量
资助基金：江苏省卫计委预防医学科研课题(No.Y2013054)南京医科大学附属肿瘤医院护理科研项目(No.ZH201103)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 204-207 )
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