临床教学权利冲突及法律平衡
潘荣华
顾秀平
1.安徽医科大学,合肥市,2300322.安徽医科大学,合肥市,230032
摘要：临床教学权利冲突本质上是一种利益冲突.权利冲突解决途径有二:立法和利益衡量,即建立健全临床教学立法体系,廓清权利的边界和范围,预防医患权利冲突的发生;通过司法手段就个案背后的利益冲突进行衡量取舍,化解临床教学纠纷.
关键词：临床教学权利冲突医疗立法利益衡量
分类号：D082(其他政治理论问题)
论文发表日期：2004-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 14-16 )
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