例说诊断性评价在真菌性皮肤病教学中的应用和反思
方伟1
冷峰2
杨雅骊1
张超1
都琳1
雷文知1
潘玮华1
陈江汉1
廖万清1
1.第二军医大学上海长征医院皮肤性病科上海长征医院皮肤病与真菌病研究所上海市医学真菌分子生物实验室,上海,2000032.第二军医大学上海长征医院教务科,上海,200003
摘要：以真菌性皮肤病为例,试从诊断性评价的视角论述该课程的教学实践要点和具体的教学策略,对医学生进行了科学、公正、客观的评价.同时,对涉及诊断性评价的课程设计进行总结和反思,说明将诊断性评价适时纳入医学生多元化评价体系中的重要性和必要性.
关键词：教学评价诊断性评价体系皮肤性病学真菌性皮肤病
分类号：R756(皮肤病学与性病学)
资助基金：上海市高等教育学会课题(GJSL1628)军医大学教学研究与改革项目(JYB2016019)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 230-232 )
英文信息