VDT作业空间光环境对电子游戏训练"学会学习"效应的影响研究进展
程翔
严永红
胡涛
吕英慧
曾越
重庆大学建筑城规学院,重庆 400045;山地城镇建设与新技术教育部重点实验室,重庆 400045
摘要：近年电子游戏在增强大脑可塑性和学习能力的作用("学会学习"效应)已经得到了验证;与此同时在健康照明背景下,光环境非视觉效应对人体节律系统的影响已被逐步证实.电子游戏训练作为一种特殊的Visual Display Terminal(VDT)作业形式,其复杂的光环境引发的非视觉效应会对玩家的节律造成影响,进而使"学会学习"效应的效率产生变化.本文先梳理引发电子游戏训练"学会学习"效应的因素,即其对人注意力、感知能力、认知能力的提升.再以光生物效应基础理论,论述VDT作业空间光环境对人体节律系统的影响机制和评价方法.进而通过对VDT显示照明的光照时间模式、光物理特性、调节与防护机制对人体节律系统影响,论证VDT作业空间光环境非视觉效应的特殊性.最后,结合人工照明技术的进步与健康照明研究成果,针对电子游戏训练的"学会学习"效应,阐述了一些关于其作业空间光环境设计的思考以及未来的研究方向.
关键词：VDT作业空间光环境VDT显示照明电子游戏训练学习迁移
分类号：R77(眼科学)
资助基金：国家自然科学基金(51978097)国家自然科学基金(51778081)
论文发表日期：2023-10-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：14( 1-14 )
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