语前聋儿童人工耳蜗植入一年后声调识别能力分析
张国军
钟一鸣
吴雪梅
浙江中医药大学 浙江310053
摘要：目的 研究人工耳蜗植入的语前聋儿童,经过开机一年后声调识别的变化特点.方法 选取听力正常的儿童20名,分为A、B两组.A组为3～4岁的儿童10名,B组为5～6岁的儿童10名.再选取单耳植入人工耳蜗的儿童17名,分为C、D两组,C组为3～4岁的儿童8名,D组为5～6岁的儿童9名.采用汉语普通话单音节测试词表(郗昕),在本底噪声低于30dB(A)的隔声室内,使用AC40听力计调节输出至60dBSPL进行声调识别测试.采用统计学SPSS分析软件对结果进行独立样本t检验,以P<0.05为差异具有统计学意义的标准.结果 A组的声调识别率为79.00±6.99％,B组的声调识别率为93.50±6.69％,C组声调识别率为65.60±1.18％,D组声调识别率为44.00±7.27％.A组和C组声调识别率的比较具有统计学意义(P<0.05),B组和D组声调识别率的比较具有统计学意义(P<0.05),表明3～4、5～6岁正常儿童与语前聋儿童的声调识别存在差异.C组和D组声调识别率的比较具有统计学意义(P<0.05),表明在不同年龄段植入人工耳蜗的儿童,低年龄段儿童声调识别高于高年龄段儿童.结论 在人工耳蜗使用时间相同的情况下,儿童的年龄与汉语声调识别呈负相关.对于适合进行人工耳蜗植入的语前聋儿童,建议尽早植入人工耳蜗地对其进行人工耳蜗植入,对听障儿童听力的恢复,语言能力的获取和提高有很大帮助.
关键词：语前聋儿童人工耳蜗植入单音节词表声调识别测试
分类号：R764(耳科学、耳疾病)
论文发表日期：2021-12-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 886-889 )
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