Cdh23erl2/erl2小鼠年龄相关性听力损失与认知障碍相关性的研究
吴远程
唐丽欢
谢道莉
郑体花
王晓雯
郑庆印
李博
滨州医学院特殊教育与康复学院听力与言语康复研究院(烟台 264003)
摘要：目的 利用Cdh23erl2/erl2(Erl2)小鼠模型来研究年龄相关性听力损失与认知功能障碍相关性.方法 将Erl2小鼠和CBA/CaJ背景鼠分为2月龄组,4月龄组和8月龄组.利用听性脑干反应(auditory brainstem response,ABR)测试小鼠听力;行为学实验(新物体识别实验、Y迷宫实验和Morris水迷宫实验)用于评估小鼠的认知功能;对小鼠听力阈值与行为学实验结果进行Pearson相关性分析,以评估年龄相关性听力损失和认知功能障碍的相关性;利用免疫荧光实验观察小鼠海马体齿状回的新生神经元.结果 听力功能检测显示Erl2小鼠随年龄增长听力阈值升高,呈现年龄相关性听力损失.CBA/CaJ小鼠随年龄增长听力无明显改变.行为学实验:新物体识别实验、Y迷宫实验和Morris水迷宫实验均提示,相比于CBA/CaJ小鼠,8月龄的Erl2小鼠认知功能下降,而2月龄和4月龄的两种小鼠在行为学上没有表现出差异.相关性分析结果:Erl2小鼠的年龄相关性听力损失和行为学实验结果存在相关性.免疫荧光实验:8月龄的Erl2小鼠海马齿状回的新生神经元数量明显少于CBA/CaJ小鼠.结论 Erl2小鼠年龄相关性听力损失和认知功能下降存在相关性.海马体齿状回神经元再生减少可能是Erl2小鼠年龄相关性听力损失和认知能力下降相关联的病理机制之一.
关键词：年龄相关性听力损失认知功能障碍海马
资助基金：国家自然科学基金(82371137)国家自然科学基金(81530030)山东省优质专业学位教学案例库(SDYAL2022186)滨州医学院教学改革与研究项目(JYKTMP2021013)滨州医学院大学生创新创业训练项目(202310440183)山东省研究生优质课程(SDYKC2023184)山东省自然科学基金面上项目(ZR2014MH263)
论文发表日期：2024-12-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 989-995 )
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