对分课堂在口腔颌面肿瘤学住院医师规培教学中的应用
王宇1
党瑞杰2
付之光3
赵立升4
温丽4
1.中国人民解放军空军特色医学中心肿瘤科 北京 1001422.中国人民解放军总医院第一医学中心肿瘤内科 北京 1008533.中国人民解放军空军特色医学中心放射治疗科 北京 1001424.中国人民解放军总医院第一医学中心口腔科 北京 100853
摘要：目的:探讨对分课堂在口腔颌面肿瘤学住院医师规范化培训中的应用效果.方法:选取参加2017与2018年在空军军医大学第三附属医院口腔颌面外科规范化培训的住院医师(以下简称规培医师)各20名为研究对象,分为试验组20名(2018年)和对照组20名(2017年).回顾性对比分析两组教学效果.结果:试验组规培医师口腔颌面肿瘤学理论考核、病例分析成绩均显著高于对照组,且教学满意度更高.试验组的课堂气氛活跃程度、学习兴趣、对教学内容的理解、自主学习程度、学习效率、临床思维、团队意识及文献检索能力均高于对照组.结论:对分课堂教学模式可以加强口腔颌面肿瘤学住院医师规培教学效果,提高教学质量.
关键词：对分课堂口腔颌面肿瘤学住院医师规范化培训教学模式
分类号：R782.05(口腔颌面部外科学)
资助基金：国家自然科学基金(31501153)
论文发表日期：2021-03-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 101-104 )
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