CBL模式在口腔颌面外科教学查房的应用效果评价
陈鹏1
魏博1
冯璐1
郭亚霖1
刘冰2
1.中国人民解放军总医院第一医学中心口腔科 北京 1008532.中国人民解放军空军特色医学中心口腔科 北京 100142
摘要：目的:探讨在口腔颌面外科教学查房中对规培生应用基于病例的教学(case-based learning,CBL)模式及效果.方法:选取在中国人民解放军总医院第一医学中心口腔颌面外科病房进行规范化培训的学生作为研究对象.2018年9月至2019年12月的30人为对照组,采用传统教学查房模式;2020年1月至2021年4月的30人为实验组,采用CBL教学查房模式.通过4个月教学活动后,对两组理论、实践技能考试成绩及教学效果评价进行对比研究,SPSS25.0软件进行统计分析.结果:实验组在理论、实践技能考试成绩及教学效果评价方面比对照组有明显优势(P＜0.05).结论:将CBL查房模式应用于规培生的口腔颌面外科教学中,提高了教学质量,特别是在临床思维和综合诊疗能力方面,具有很好的应用价值和可行性.
关键词：基于病例的教学口腔颌面外科教学查房住院医师规范化培训
分类号：R782(口腔颌面部外科学)
资助基金：空军特色医学中心教学课题项目(2021JX010)
论文发表日期：2022-09-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 303-306 )
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