水情教育国际经验与对我国的启示
王亚华1
吴佳喆1
倪广恒2
1.清华大学公共管理学院,100084,北京2.清华大学水利水电工程系,100084,北京
摘要：水资源短缺、水生态损害、水环境污染等水安全问题日益突显,成为制约国民经济和社会可持续发展的瓶颈.在科学发展观和生态文明建设理念指引下,推进水情教育是解决水安全问题的重要战略举措.综述了国际上的水情教育发展过程和未来趋势,选取具有典型意义的美国、法国、英国、日本等7个国家,从教育对象、手段、内容和典型项目4个方面对其实践经验进行总结,归纳出各国水情教育模式,揭示水情教育一般性规律,参考相关国际经验,提出我国水情教育应制定阶段性战略规划、培育专业人才队伍、重视基础平台及传播体系建设并打造多主体合作的典型项目,以适应国家的战略需求.
关键词：水情教育生态文明国际经验启示
分类号：TV(水利工程)G4(教育)
资助基金：国家自然科学基金(71573151)国家社会科学基金(15ZDB164)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 4-9,17 )
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