基于现代学徒制的校企合作实践探讨——以水利综合改革实验班为例
苏孝敏
王建华
1.浙江同济科技职业学院,311231,杭州2.浙江同济科技职业学院,311231,杭州
摘要：校企合作、工学结合是高职教育的本质特征,也是培养高素质技术技能人才的有效途径,而现代学徒制人才培养是当前校企合作、工学结合的一种有效形式,对深化产教融合、提高工程建设类人才培养质量、解决工学结合的教育难题、促进教育教学改革具有重要的意义.
关键词：现代学徒制校企合作发展人才培养
分类号：C961(人才培养与人才选拔)TV(水利工程)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 59-60 )