临床医学研究生培养的体验
章翔
第四军医大学第一附属医院神经外科,陕西西安,710032
摘要：目的 探讨临床医学研究生的培养模式和实施的有效性.方法 在施教实践中提出了:思想道德建设、团队协作精神、科研创新能力和临床技能训练的四个基本思路,并从理论上予以论证.结果 在认知观念上,充分肯定临床医学研究生培养是医学教育系统中高层次的教育,医科大学担负着培养高素质人才和发展医学科学技术的重要任务.它是一个系统的人才工程,直接影响到我国医学事业的进步与发展.如何在有限的时间内保证研究生培养的质量,是摆在研究生管理部门和导师面前的一项新任务.结论 所践行的这四个方面新思路,很适合临床医学研究生的培养与训练,值得推广应用.
关键词：临床医学研究生培养模式医学教育人才工程
分类号：G643(高等教育)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 68-70 )
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