临床病理学进修医生的教学培养体会
马世荣
李青
1.第四军医大学第一附属医院病理科,陕西西安,7100322.第四军医大学第一附属医院病理科,陕西西安,710032
摘要：目的 探讨临床病理学进修医生培养的方式和效果.方法 结合科室实际情况,从岗前培训、系列与个性化授课、重视科研能力并养成良好的工作习惯等方面进行培养.结果 明显地提高了进修医生的学习质量,并从整体上提升了他们的综合素质.结论 绝大多数进修医生均能圆满地完成学习任务,进修期结束后他们可以独立完成常见及多发病的病理诊断,很快成为了基层医院的业务骨干力量,进一步提升了所在医院的病理诊断水平.
关键词：病理学进修医生教学
分类号：G7(文化、科学、教育、体育)
资助基金：国家自然科学基金(81170798)国家自然科学基金(30671087)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 451-453 )
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