医学本科生基础实验教学中创新能力的培养
任婷婷1
张璟1
赵晶2
药立波2
邢金良1
1.第四军医大学基础医学教学实验中心,陕西西安,7100322.第四军医大学生物化学与分子生物学教研室,陕西西安,710032
摘要：目的 使医学专业本科生掌握医学基础实验的基本技术,全面提高医学本科生的综合素质.方法 本文以高等医学院校生物化学与分子生物学实验教学的具体实施为内客,从课程安排、授课方式,以及效果评价等多方面思考与探索如何培养学生良好的创新能力、科学思维方式和科学探索能力.结果 创新性实验教学这种“探究式”的人才培养模式由以课本、课堂和教师为中心,向以学习、学生和理论与实践相结合为中心的培养模式转变.结论 创新能力的培养是一个循序渐进的过程,我们需要不断地总结和完善教学方法,提高教学质量.
关键词：医学教学实验教学创新能力
分类号：G64(高等教育)
资助基金：第四军医大学分子生物学实验课程改革探索资助项目(29-YJS201129)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 454-456 )
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