专题文献精读结合实验设计教学新模式的探索与应用
胡昳旸
梁世倩
王涛
冯蕾
郑敏化
秦鸿雁
1.空军军医大学基础医学院医学遗传学与发育生物学教研室,陕西西安,7100322.空军军医大学基础医学院医学遗传学与发育生物学教研室,陕西西安,7100323.空军军医大学基础医学院医学遗传学与发育生物学教研室,陕西西安,7100324.空军军医大学基础医学院医学遗传学与发育生物学教研室,陕西西安,7100325.空军军医大学基础医学院医学遗传学与发育生物学教研室,陕西西安,7100326.空军军医大学基础医学院医学遗传学与发育生物学教研室,陕西西安,710032
摘要：目的 探讨专题文献精读结合实验设计教学新模式在微生物遗传学中的教学效果和推广应用.方法 教学中引入了专题文献精读结合实验设计的新教学模式,并对此教学模式从专题文献选择、教学组织过程、实验设计实施、教学效果分析等方面进行了全面的探讨和评估.结果 这一教学模式显著提高了学生的文献阅读能力和自学能力,课程满意度高达100％.结论 该教学模式的运用有机地将经典理论知识、前沿进展和实际应用相结合,极大地提升了教学效果,激发了学生的学习热情,加强科学素养的养成.同时,也为相关学科教学的改革与探索提供了宝贵的经验和实践基础.
关键词：微生物遗传学专题文献精读实验设计教学方法
分类号：G642.0(高等教育)
资助基金：国家自然科学基金(81402438)第四军医大学教学改革研究项目(JG201413)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 541-544 )
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