3D打印技术联合个性化教学法在神经外科专科医师规范化培训中的应用效果研究
张磊
王利
李侠
解放军空军军医大学西京医院神经外科,西安 710032
摘要：目的 探讨3D打印技术联合个性化教学法在神经外科专科医师规范化培训(以下简称"专培")学员各类疾病临床教学中的应用效果.方法 选取2021年3月至2024年9月空军军医大学第一附属医院神经外科32名神经外科专培学员为研究对象,根据教学模式将其分为对照组(传统教学法)和观察组(3D打印技术联合个性化教学法),每组16名.对比两组专培学员理论考核成绩及教学效果主观调查问卷得分情况.结果 观察组学员理论考核总分为(87.60±6.56)分,显著高于对照组的(76.21±6.27)分(P<0.05);观察组学员自学能力、综合分析问题能力、独立解决问题能力、记忆理解能力的提升及学习兴趣激发、对目前教学方式满意等6个维度的赞同率显著高于对照组(P<0.05).结论 3D打印技术联合个性化教学方式应用于神经外科各类疾病的临床教学,可帮助专培学员高效掌握专业知识,提升教学效果,且获得了学员的高度认可.
关键词：3D打印技术个性化教学法神经外科学神经外科疾病临床教学教学效果
资助基金：军队工程野战外科学教改课题基金资助项目(YZWKJG08)国家自然科学基金(82371337)陕西省国际科技合作计划项目(2019KW-039)陕西省重点研发计划项目(2018SF-154)空军军医大学交叉融合专项(2024JC022)陕西省卫生健康科研创新能力提升计划(2025TD-17)西京医院医务人员技术提升项目(2024XJSM14)
论文发表日期：2026-02-28
在线出版日期：2026-03-13（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 117-120 )
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